O atendimento começa com uma avaliação individualizada para compreender as habilidades já desenvolvidas, as necessidades atuais e as prioridades da criança e da família.
A partir dessa avaliação, a equipe define objetivos claros e constrói um plano terapêutico personalizado. Durante as sessões, as estratégias são aplicadas por meio de atividades adequadas à idade, aos interesses e ao contexto da criança.
O processo pode incluir:
O objetivo é favorecer habilidades úteis para a vida cotidiana, respeitando o ritmo, as características e as necessidades de cada criança.
Para crianças que precisam ampliar formas de expressar necessidades, compreender orientações e participar de conversas e interações.
Apoio ao desenvolvimento de habilidades para brincar junto, compartilhar atividades, esperar e manter interações.
Desenvolvimento de habilidades relacionadas ao autocuidado, à organização e à participação nas atividades da rotina.
Apoio à atenção, à imitação, ao seguimento de instruções e à aquisição de habilidades funcionais e acadêmicas.
Para compreender por que determinados comportamentos acontecem e ensinar alternativas mais seguras e funcionais.
Apoio nas transições e na participação em ambientes como casa, escola, clínica e espaços sociais.
