O acompanhamento começa com uma avaliação funcional e sensorial para entender como a criança realiza atividades no dia a dia e onde estão os principais desafios.
Depois, são definidos objetivos individualizados e estratégias práticas para desenvolver autonomia, coordenação, organização e participação.
O processo pode incluir:
O objetivo é favorecer habilidades aplicáveis à rotina, com mais independência e segurança.
Para crianças com desafios de coordenação, força, precisão, equilíbrio ou controle dos movimentos.
Apoio para crianças com hipersensibilidade, busca sensorial ou dificuldades para organizar respostas aos estímulos do ambiente.
Para desenvolver mais independência em tarefas como se vestir, comer, escrever, brincar e organizar materiais.
Trabalho direcionado a habilidades motoras finas e grossas importantes para a participação no dia a dia.
Apoio para manter engajamento, iniciar tarefas, seguir etapas e concluir atividades funcionais.
Para favorecer planejamento, organização corporal, independência e participação nas atividades escolares e familiares.
